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Die Hoffnung der Kinder Pakistans

Muhammad Ali Jinnah sagte zweimal an verschiedenen Orten, dass unsere Kinder die Hoffnung Pakistans sind und dass sie eine höhere Bildung erwerben müssen. Es ist jedoch unsere vorherige Kompetenz, verschiedene Ressourcen einzubringen und zu entwickeln, um unsere Kinder für die Bildung zu verbessern. Zivile, öffentliche, nationale und verfassungsmäßige Bekanntschaften können nur erreicht werden, wenn wir ausgebildet sind und diese Bekanntschaften die Hauptgrundlage für Kinder sind, um sich in ihrem Land zu stabilisieren und eine wirksame Rolle zu spielen. Bildung ist für unser Land eine Frage von Leben und Tod.

Wir alle analysieren, dass Pakistan im Zeitalter der Bildung keine Verbesserung erreichen kann, ohne die Neugier auf bedeutsame Weise zu wecken. Bildung ist ein wesentliches Instrument zur Förderung eines Landes, da Bildung auf einem unterirdischen Fundament liegt. Das Konzept als Beginn der pakistanischen Bildung ist zutiefst hinterhältig und verlassen. Die Umstände haben nicht dazu geführt, dass es nicht darum ging, die Öffentlichkeit zu informieren. Ebenso gibt es in Pakistan eine große Anzahl von Kindern, die keine Grundschulbildung erhalten haben, und daher steigt die Alphabetisierungsrate auf niedrigem Niveau.

In Pakistan lag die Alphabetisierungsquote nach Angaben der Regierung bis 2008 bei etwa 56,20%. Von 1998 bis heute wurden zweimal Grundschulen gebaut, andererseits schränkt ein hoher Durchschnitt des Bevölkerungswachstums den Fortschritt im Bildungssektor ein. Es gibt auch ein Dilemma für eine geringe Beteiligung von Millionen von Kindern in der Peer Group zwischen 6 und 14 Jahren, die keine Schulen besuchen. Kleinstädte haben keine Einrichtungen für Pionierschulen. Zu den weiteren Nachteilen zählen defekte Schulfundamente, eine große Zahl von Lehrern in abgelegenen ländlichen und hügeligen Gebieten sowie eine unzureichende Zuteilung von Bildungsgütern gemäß Budget. Die Kosten für Durchreise, Bücher und Uniformen könnten für arme Kinder außerhalb der Grenzen liegen.

Als ich vor kurzem nach Pakistan ging, besuchte ich einige Städte und sah Kinder auf freiem Feld sitzen, einen Lehrer, der den Unterricht übte. Gleichzeitig denke ich, dass diese Kinder genug Begeisterung haben, um zu lernen und Bildung zu erlangen. Deshalb sitzen und lernen sie in einem solchen Zustand. Sie kümmern sich nicht um die Notwendigkeit eines Ortes wie Schule oder Stühle, Schreibtische, Klassenzimmer usw. Sie erwerben nur das Wissen von jeder Quelle, die sie erreichen könnten. Wie ich in dieser Position verwirrt habe, hat ein Kind, dem normalerweise vorgelesen wird oder das häufig das Lesen und Schreiben von Kindern beobachtet, und ein Kind, das die Anerkennung des Lesens und Schreibens gehemmt hat, ideale Annahmen. Jeder dieser Umstände bietet jedoch einen Teil des Hintergrunds, den wir untersuchen und zur Verbesserung der Bedeutung der Bildung, der Überarbeitung der Schularrangements und der großen Unterbrechung der Lehrkräfte einsetzen sollten.

Als beispielhafter Fall haben pakistanische 1000 Rupien keinen Wert, wenn wir KFC oder Mc Donald's betreten, aber wenn wir ein Buch mit RS / – 100 kaufen, hat es einen Wert. Haben Sie im selben Fall jemals das Schild außerhalb der Bibliotheken von House Full gesehen, aber Sie haben diese Dinge in Kinosälen und Cricketstadien erlebt. Ihre Antwort wird ja sein. Wenn wir beobachten, werden diese Beispiele von einem einzelnen Gedanken betrachtet oder Sie denken, seine kumulierten Gedanken. Entweder ist es ein Problem der gesamten Gesellschaft im Allgemeinen oder es ist ein Problem der ganzen Nation.

Die Alphabetisierungsraten sind ein wesentlicher Bestandteil der umfassenden Bildungsentwicklung eines Landes. Wenn wir von den Interessen und Strategien der Regierung überzeugen, zeigt dies deutlich, dass wir daran arbeiten müssen, unseren Bildungssektor zu erweitern und zu gedeihen. Während wir beobachten, dass Pakistan unter den Alphabetisierungsraten liegt, sind wir dennoch nicht hoffnungslos, die Struktur der Bildung zu verbessern. Auch wenn unsere Regierung sich bemüht, die Bildung für alle zu fördern und zu reformieren.

Niedrige Alphabetisierungsraten in Pakistan können mit verschiedenen Aspekten in Verbindung gebracht werden, wobei das ausgeprägte Maß an Unzulänglichkeit, Bettelei und Not eine dominierende Ursache ist. Neben der Umfrage der Weltbank wird geschätzt, dass mehr als ein Drittel des Landes weniger lebt als das Niveau von Hand in Mund und Lebensunterhalt. Die Grundschule ist an staatlichen Schulen gebührenfrei. Andererseits könnten die Kosten für Durchreise, Bücher und Uniformen für arme Kinder außerhalb der Grenzen liegen. Darüber hinaus gibt es nicht genügend Klassenzimmer, um für alle geeignet zu sein, und wenn es Klassenzimmer gibt, sind ihre Struktur und ihr Fundament staubig und schlecht.

Der ISLAM gesteht uns auch die Bildung und ihre Bedeutung. Eine zivilisierte Person betrachtet den wirklichen Ehrgeiz des Lebens. Unser Prophet Hazrat Muhammad, Friede sei mit ihm, sagte uns, dass es eine Verantwortung jedes Muslim sei, Wissen zu erlangen. Pakistan ist ein muslimisches Land. Wir alle sind für unsere ethischen Werte verantwortlich und standardisieren den Weg, um ihn der heutigen Jugend zu geben. Auch die Rolle der Gelehrten, Ausbilder, Dozenten und Lehrer spielt eine wichtige Rolle in unserem Leben. Sie haben den Samen des Wissens in uns eingebettet und eingeschärft. Der Prophet sagte: "Suche Wissen, auch wenn du bis nach China gehen musst."

Muhammad Ali Jinnah sagte: "Wenn Sie dieses Licht des Wissens durch Bildung erhalten haben und wenn Sie sich wirtschaftlich und industriell stark gemacht haben. Dann müssen Sie sich auf Ihre Verteidigung gegen äußere Aggressionen und die Wahrung der inneren Sicherheit vorbereiten."

Dies ist das goldene Zeitalter, in dem wir das Merkmal der Bildung stark erweitern. Wir versichern, dass unsere Bildungsakademiker diese Bestrebungen erreichen und die Bildung unserer Kinder grundlegend gestalten. Unsere Kinder sind dynamisch und überzeugend und können von der Grund- bis zur Hochschulbildung suchen.

Bildung ist der grundlegende Schritt zur Verbesserung einer Zivilisation. Es ist unsere Pflicht, unsere Kinder bei der Auswahl des richtigen Weges zu unterstützen. Es ist unsere Verpflichtung, ihre Potenziale und Bestrebungen genau zu nutzen. So können sie die wahre Hoffnung Pakistans nennen.

Heute brauchen unsere Kinder Rückgrat, Kühnheit und Mut. Unser größter Segen sind Kinder, die die Diamanten Pakistans sind. Unsere Kinder sind die Einsicht unserer Zukunft. Es ist die Pflicht von Eltern, Lehrern und allen, den Unterricht in Wissen und Bildung bei heutigen Kindern zu beraten.

Wir sollten die Kinder, insbesondere die jungen Jugendlichen, durch ihre zusätzlichen Fähigkeiten und Talente sensibilisieren. Unsere junge Jugend, die die Hoffnungen auf das Pakistan von morgen sind. Sie müssen sich durch Hochschulbildung und akademische Ausbildung voll ausrüsten. Folglich kann jede Nation ihrer Einheit gegenüber ehrenhaft und respektabel sein, bis ihre Kinder und Jugendlichen an verschiedenen Stellen und Einträgen des Lebens bei uns sind.